UNIDAD UNO: PARA PREPARAR LA PRUEBA ORAL
TEACHER-STUDENT INTERACTION
1) What’s your first name? How do you spell it?
2) What do people call you?
3) What is your last name? How do you spell it?
4) What is Chile like?
5) What are your classmates like?
6) How are your classes?
7) Are you free now?
8) Are your classes in the morning?
9) Is your English class in the morning?
10)Are you and Juanito Pérez in the same class?
11)Are your classes interesting?
12)Are you from the United States?
13)Is your teacher from Canada?
14)Are you and your best friend the same age?
15)How many people are there in your family?
16)Are you living at home now?
17)Is your mother working for the government?
18)What is your father doing these days?
19)Is anyone in your family traveling right now?
20)Is anyone in your family living abroad?
21)Is anyone in your family taking an English course?
22)Is anyone in your family going to University?
23)Is anyone in your family moving to a new city?
24)Is anyone in your family studying a foreign language?
25)Is anyone in your family looking for a job?
26)How is Michael Douglas related to Catherine Zeta-Jones?
27)How is Enrique Iglesias related to Julio Iglesias?
28)Are you living with your parents now or are you living alone?
TALK ABOUT
1) Talk about your own personal information, including name, age, occupation, telephone number, address, hobbies and immediate relatives,
2) Talk about your mother’s personal information including name, age, occupation, telephone number, address and hobbies.
3) Talk about your father’s personal information including name, age, occupation, telephone number, address and hobbies.
4) Talk about your best friend’s personal information including name, age, occupation, telephone number, address and hobbies.
DIALOGUE
STUDENT A: YOU MEET A PERSON AT A PARTY. ASK PERSONAL INFORMATION QUESTIONS TO KNOW MORE ABOUT THIS PERSON. ANSWER HIS/HER QUESTIONS
STUDENT B: YOU MEET A PERSON AT A PARTY. ANSWER HIS/HER PERSONAL QUESTIONS AND ASK HIM/HER QUESTIONS ABOUT HIMSELF/HERSELF
UNIDAD UNO: PARA PREPARAR LA PRUEBA ESCRITA
La siguiente guia de ejercicios deberá ser realizada en casa y traída a la clase para su revisión antes del quiz 1. Así es que a trabajar se ha dicho.
The following set of exercises must be prepared at home and brought to classes to be reviewed before quiz 1. So, let’s get down to business!!!
http://www.mediafire.com/file/irj68e99t33f9wi/Unit%20One%20Extra%20Exercises.pdf
Sistema de evaluacion
| Contents | Type | Weight
|
Test 1 | Units 1+2 | Oral Written | 12% 18% |
Test 2 | Units 3+4 | Oral Written | 12% 18% |
Test 3 | Units 5+6 | Oral Written | 12% 18% |
Personal work
| All units | Whole semester | 10% |
Final Exam | All units
| Written
| 40% |
Reglas de Participacion en el curso
Las reglas aqui contenidas fueron preparadas por la profesora y no constituyen, en ningun caso, obligaciones impuestas por el Instituto.
CONVIVENCIA:
1) Será obligación del alumno de este ramo revisar este blog -a lo menos- dos veces por semana, antes de ingresar a clases.
2) Las presentaciones utilizadas por la profesora en clases son el producto de mi propiedad intelectual y/o mi esfuerzo por compilar, preparar y diseñar el material y en consecuencia, estas NO SE PRESTAN. Sin perjuicio de lo anterior, en este sitio usted encontrará todos los contenidos cubiertos en clases.
2) Prohibido el uso de computadores personales y/o dispositivos electronicos durante la clase. Especificamente, se prohibe:
a) revisar su correo electrónico y/o Facebook
b) Grabar la clase y/o sacar fotografias de la misma
c) Contestar el telefono
El incumplimiento a este regla, será sancionado con un punto menos por evento.
ASISTENCIA: El alumno deberá asistir al menos al 75% de las clases, esto significa a un mínimo de 27 clases de dos módulos cada una. Aunque presente certificado médico o su inasistencia tenga una MUY BUENA justificación, el alumno será registrado como ausente. Aunque resulte obvio, un alumno solamente será registrado como presente cuando esté presente en la sala de clases la jornada completa.
EN CASO DE INASISTENCIA:
•Será de responsabilidad del alumno ponerse al día en los contenidos cubiertos durante la clase en la que se ausentó. No será justificación alguna, argumentar que no se cumplió con una tarea por no haber asistido la clase anterior.
•Además, el alumno inasistente, deberá estar preparado en la clase siguiente para responder todas las preguntas que el profesor le haga respecto de la clase a la que faltó
EVALUACIONES:
•No existe nota de eximición
•Los exámenes poseen un carácter acumulativo; es decir, incluirán todos los contenidos programáticos del semestre a la fecha de rendición.
•Durante las evaluaciones, el porte y/o uso de dispositivo electrónico será sancionado sin apelación con 1.0 (uno)
•El alumno que sea sorprendido copiando (o en manifiesta intención de hacerlo) en una prueba o examen, será sancionado sin apelación con nota 1.0 (uno)
•La presentación de todas las tareas asignadas por la profesora, le harán beneficiario de dos puntos bases en la prueba que corresponda
MATERIAL DE TRABAJO EN CLASES:
•Cuando se le haya indicado asistir a clases con algún material para desarrollar en la sala, no se permitirá el ingreso sin portarlo. No se acepta que dos alumnos trabajen con una sola copia.
•NO SE PERMITIRA EL INGRESO A LA SALA DE CLASES SIN EL LIBRO QUE LE REGALA EL INSTITUTO. NO BOOK .....NO CLASS
EVALUACION CLASE A CLASE
•La sumatoria la asistencia y puntualidad será evaluado con un 10% de la nota del semestre
•Si está presente y participa activamente: Nota 7.0
•Si llega atrasado o se retira antes: Nota 5.0
•Si está ausente: Nota 1.0 (No importa el motivo)
•Si interrumpe el normal funcionamiento de la clase: Un punto menos por evento
DEBE ENVIARME UN CORREO ELECTRONICO A mv.valdivia@gmail.com SIGUIENDO ESTE EJEMPLO:
Mi NOMBRE es ...................... alumno de Ingles Basico 1 SECCION ..........
Reconozco haber leido las reglas del curso y las acepto
UNIDAD UNO: Sitios para ensayar los objetivos propuestos
SITIOS PARA ENSAYAR EL VERBO TO BE
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-1545.php
SITIOS PARA ENSAYAR LA FAMILIA
http://www.mansioningles.com/vocabulario02.htm
http://www.learnenglish.be/voc1_relatives_study.htm
http://a4esl.org/q/h/ck/sw-family.html
IMPORTANTE
http://www.oup.com/elt/global/products/project/games/pr3game1
SITIOS PARA ENSAYAR EL PRESENTE CONTINUO
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/torredelprado/ingles/presentcont1.htm
IMPORTANTE
http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson08/05.html
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-4934.php
NO OLVIDES AVISARME SI ENCUENTRAS UN LINK ROTO
DO NOT FORGET TO LET ME KNOW IF YOU DISCOVER A BROKEN LINK
UNIDAD UNO: OBJETIVOS
La unidad uno corresponde a las unidades 1 y 5 del libro
Al término de la unidad, tú serás capaz de:
1) Saludarte y presentarte
2) Referirte a tu informacion personal y solicitar informacion personal a otros
3) Referirte a tu familia y preguntar a otros acerca de su familia
4) En gramatica, conocerás y aplicarás el verbo to be en presente simple, los distintos tipos de preguntas, los adjetivos posesivos y el presente continuo de todos los verbos.